В СССР в свое время сложилась уникальная система профессионального образования для людей с ограниченными возможностями, они могли получить профессию и самореализоваться. Эту систему удалось сохранить и по настоящее время. В России успешно работают 11 специализированных учебных заведений под эгидой Министерства труда и социальной защиты, где созданы все условия для людей с особенностями.
Об этом шла речь на пресс-конференции в рамках Четвертого Всероссийского конкурса профессиональных достижений «ИнваПрови», где отмечают заслуги педагогов, работающих с инвалидами. В конференции приняли участие директор Департамента по делам инвалидов Минтруда России Дмитрий Лигомина, заместитель директора Департамента Владимир Демидов, ведущий специалист Светлана Шилова, также представители творческого сообщества – заслуженный артист России поэт Симон Осиашвили, композитор и продюсер Александр Добронравов, актер театра и кино Евгений Воскресенский.
Представители Минтруда и соцзащиты объяснили журналистам, что в последние годы в России вводится система инклюзивного образовании. Однако, к сожалению, она подходит далеко не всем ребятам с особенностями здоровья. К примеру, приходит в обычный класс обычной школы ребенок с ограниченными возможностями. А в классе уже учатся более 30 «обычных» учеников. Педагог не имеет возможности – в силу объективных причин – подстраивать учебный процесс под особенного ребенка. И ребенку с особенностями приходится переходить на домашний формат обучения, что является не всегда хорошим выходом.
– К сожалению, после распада СССР были утеряны возможности массового информирования общества, в том числе, о профессиональном становлении людей с ограниченными возможностями, – обозначила проблему Светлана Шилова, – Часть вопросов остаются закрытыми, в частности, для родителей. Действует некоторое количество частных компаний, где порой дают ложные обещания по восстановлению здоровья… Мы же апеллируем к тому, что в России есть специализированные организации, условия в которых позволяют полноценно раскрыть потенциал людей с ограниченными возможностями здоровья. Многолетняя практика наших учреждений дает свои плоды. 65-70% процентов выпускников впоследствии трудоустраиваются, 25 % поступают в высшие учебные заведения. А конкурс «ИнваПрофи» призван привлечь внимание к педагогам, для которых стало жизненной миссией помочь людям с ограниченными возможностями найти свое место в жизни.
Сохранились и дополняются уникальные методики спецобучения. Есть педагоги, которые умеют обучать… Этот опыт надо сохранять, тиражировать и транслировать, конкурс «ИнваПрофи» помогает это сделать. Он также содействует методическому и профессиональному росту педагогов.
– В этом году конкурс «ИнваПрофи» проходит в четвертый раз, расширяется количество участников и география. Растет интерес к нему со стороны профессионального и родительских сообществ. В планах следующего рода придать ему статус международного, – резюмировал Дмитрий Лигомина.
Представители творческого сообщества, в свою очередь, выразили готовность поддерживать конкурс «ИнваПрофи» своим авторитетом лидеров общественного мнения.
С 1 по 10 декабря в России проходит Декада инвалидов. Она приурочена к Международному Дню инвалидов, который с 1992 года отмечают 3 декабря. Основная цель Декады инвалидов заключается в том, чтобы обратить внимание общества на людей с ограниченными возможностями здоровья.
